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關于批轉《2011年度全省黨校系統(tǒng)教師高級專業(yè)技術

職務任職資格評審工作安排意見》的通知

晉人社職字[2011]39號

各市人力資源和社會保障（人事）局，省直各有關部門人事（干部）處：
    現(xiàn)將山西省黨校系統(tǒng)職稱工作指導小組辦公室擬定的《2011年度全省黨校系統(tǒng)教師高級專業(yè)技術職務任職資格評審工作安排意見》批轉給你們，請遵照執(zhí)行。

                                                 二O一一年五月四日

2011年度全省黨校系統(tǒng)教師
高級專業(yè)技術職務任職資格評審工作安排意見

    2011年度全省黨校系統(tǒng)教師高級專業(yè)技術職務任職資格評審工作，在省人力資源和社會保障廳的統(tǒng)一管理、指導下，由省黨校系統(tǒng)職稱辦（設在省委黨校人事處）具體組織實施。根據(jù)國家和我省專業(yè)技術職務任職資格評審的有關規(guī)定，結合我省黨校系統(tǒng)教師高級專業(yè)技術人員職稱工作的實際，現(xiàn)就2011年度全省黨校系統(tǒng)教師高級專業(yè)技術職務任職資格評審工作提出安排意見如下：
    一、評審范圍
    全省各級黨校、行政學院中的教師和講師團中從事理論教育工作的教師，現(xiàn)在專業(yè)技術崗位上任職，并符合申報評審條件的人員均可申報。申報評審的任職資格檔次，不得超過允許設置的本單位最高專業(yè)技術職務崗位等級。
下列人員不在申報評審范圍：①國家公務員(含參照國家公務員管理的人員)；②截止2011年7月20日已年滿法定退休年齡未辦理退休手續(xù)，也未經(jīng)規(guī)定部門批準延長退休，或批準的延長退休時限已滿的人員。
    二、評審條件
    (一)基本條件
    1、凡申報晉升黨校系統(tǒng)教師高級專業(yè)技術職務的人員，必須具有堅實的馬克思主義理論基礎，努力探索和研究社會主義現(xiàn)代化建設和改革開放中的新問題；自覺地用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己，堅持黨的基本路線，同黨中央保持高度一致，并在教學中認真貫徹執(zhí)行；實事求是，理論聯(lián)系實際，治學嚴謹，學風端正；有良好的思想作風，遵紀守法，為人師表，教書育人；能全面地、熟練地履行職務職責，積極承擔工作任務，同時必須符合規(guī)定的申報條件。
    2、職責、學術水平及技術業(yè)務能力要求。
    副教授：擔任一門主干基礎課或其它兩門課程的講授工作，組織課堂討論、指導實習、社會調查、畢業(yè)論文；掌握本學科范圍內(nèi)的學術發(fā)展動態(tài)，參加學術活動并提出學術報告，參加科學研究，并根據(jù)工作需要擔任科研課題負責人，負責或參加審閱學術論文；主持或參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參加教學方法研究；指導青年教師提高業(yè)務水平；擔任學員的思想政治工作或教學科研等方面的管理工作。
教授：除擔任副教授職責范圍內(nèi)的工作外，應承擔比副教授職責要求更高的工作，領導本學科的教學、科研工作。
    3、學歷要求。申報教師高級專業(yè)技術職務任職資格評審，均須具備大學本科以上學歷。關于學歷認可，均以申報時本人持有的經(jīng)過本單位學歷清查登記證實了的，與本人所實際從事專業(yè)相同或相近的畢業(yè)文憑或學位證書原件為準。其他任何證件或證明都不能做為相應的學歷依據(jù)。近年取得的成人教育專業(yè)學歷，須與本人實際從事技術工作的專業(yè)相同。若為專業(yè)相近學歷，須取得學歷后滿3年。專業(yè)不相近學歷，不能作為參評相應任職資格的有效學歷。對專業(yè)與學歷不符，但工作突出、業(yè)績顯著者可按照破格評審條件進行評審，或報特殊人才評審委員會按特殊人才評審的有關程序評審。
    4、任現(xiàn)職年限。自本單位根據(jù)國家和我省專業(yè)技術職務聘任的有關規(guī)定，占用本單位空缺崗位職數(shù)聘任相應職務之當年算起，實算至2011年底。任現(xiàn)職前取得規(guī)定合格學歷(至今已滿5年)者，要求任現(xiàn)職時間須滿5年，為2006年底前聘任；任現(xiàn)職期間取得規(guī)定合格學歷者，要求取得學歷的時間滿5年或任現(xiàn)職時間滿7年，為2004年底前聘任；研究生取得博士學位，從事本專業(yè)技術工作須滿2年可申報副高，為2009年底前研究生畢業(yè)并取得博士學位且從事本專業(yè)工作。不符合上述任職條件，為破格申報評審，破格申報評審者，只準比上述規(guī)定任現(xiàn)職時間最多提前2年。
    5、外語條件。具有現(xiàn)專業(yè)技術職務相應任職資格以來，取得的A、B級國家合格證書或合格成績通知單；2010年度以來取得A、B級省補充考試合格證書或合格成績通知單。在縣屬黨校從事專業(yè)技術工作的人員,可適當放寬要求,比人發(fā)[1998]54號文件規(guī)定降低一個等級。
    符合下列條件之一，晉升高級職務可以免試：
    （1）工作期間參加WSK（全國外語水平考試）、WHO（全國衛(wèi)生人員出國考試）、托�？荚�，成績達到出國分數(shù)線或參加BFT（A）級（全國出國培訓備選人員外語水平考試）考試合格的；
    （2）具有國家認定的相應留學經(jīng)歷的；
    （3）獨立或作為第一作者出版過外文專著、譯著，或用外文在有ISSN國際標準期刊號的外國學術期刊上公開發(fā)表過學術論文，經(jīng)省人社廳按規(guī)定程序組織確認合格的；
    （4）申報副教授時外語考試成績達到國家A級標準，申報教授時可免考；
    （5）研究生獲得博士學位的；
    （6）53歲以上申報副高級、55歲以上申報正高級的；
    （7）取得外語專業(yè)大專以上學歷并從事本專業(yè)工作，申報職稱有第二外語要求的。
    6、計算機應用能力要求。根據(jù)《山西省人事廳關于轉發(fā)人事部〈關于全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試擴充科目有關問題的通知〉的通知》(晉人職字[2005]118號)文件規(guī)定，2011年申報評審高級專業(yè)技術職務任職資格人員，須有全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試合格證書4個模塊。
    根據(jù)原省人事廳晉人職字［2005］118號文件規(guī)定，下列人員可暫時不參加或免去計算機應用能力考試：①藝術專業(yè)中從事地方戲曲及劇目表演、演奏、教學工作的專業(yè)技術人員；②暫不具備條件的國家級貧困縣所屬企業(yè)事業(yè)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬單位中的專業(yè)技術人員（須由各市人力資源和社會保障（人事）局以文件形式明確）；③50歲以上的專業(yè)技術人員；④具有博士學位的研究生；⑤近3年內(nèi)從省外引進的高級專業(yè)技術人員和從國外引進的留學人員；⑥計算機應用專業(yè)及相近專業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)從事計算機應用教學的各類教師。
    7、考核要求。申報參評人員，必須參加年度考核和任職期滿考核，正常晉升者，其任現(xiàn)職以來的年度考核、任職期滿考核結果都要在合格以上；破格晉升者，其任現(xiàn)職以來的年度考核、任職期滿考核結果都在合格以上，且在近三年內(nèi)至少有一次年度考核結果為優(yōu)秀。
    (二)具體量化條件
    1、教學工作量要求。因崗位職責不同，按以下類型區(qū)別要求：
    A類型教師：指無其它兼職的以教學工作為主的專職教師，須完成學校規(guī)定的教學工作量。
    B類型教師：即教學管理型教師，指在教研、教務及教學管理部門承擔教學行政管理職能的教師，須完成學校規(guī)定教學工作量的三分之二。
    C類型教師：指以科研和教學管理、科研管理為主的教師，須完成學校規(guī)定教學工作量的三分之一。
    2、科研水平條件
    教授：
    系統(tǒng)地承擔過兩門以上課程的講授工作，完成規(guī)定的教學工作量，教學質量優(yōu)秀。
任職期間科研成果必須具備下列條件之一（因崗位職責不同，區(qū)別要求）。
    A、B類教師及C類教師中的以教學、科研管理為主的教師：
    (1)在國家級報刊(《山西省黨校系統(tǒng)教師重點報刊目錄總覽》中帶“*”號報刊，見附表1，下同)公開發(fā)表本專業(yè)學術論文2篇(獨立或第一作者)；
    (2)在國家級報刊公開發(fā)表本專業(yè)學術論文1篇(獨立或第一作者)，同時在《山西省黨校系統(tǒng)教師重點報刊目錄總覽》來源報刊上公開發(fā)表本專業(yè)學術論文2篇以上(獨立或第一作者)；
    (3)在國家專業(yè)出版社正式出版的本專業(yè)著作、教材、教參，本人撰寫部分不少于15萬字或在其它出版社正式出版的出版物,須為專著，本人撰寫部分不少于15萬字，具有突出社會影響,被國家級報刊專門推介、介紹、評論、摘登，同時在國家級報刊上公開發(fā)表本專業(yè)學術論文1篇(獨立或第一作者)；
    (4)主持完成1項國家級科研項目，且在國家級報刊上公開發(fā)表論文1篇以上(獨立或第一作者)；
    (5)獲國家自然科學獎、科技進步獎、發(fā)明獎三等以上、省部級二等以上獎項1個；全國“五個一工程”獎獎項1個或省級“五個一工程”獎獎項2個，項目前三名負責人，且在國家級報刊上公開發(fā)表論文1篇以上(獨立或第一作者)。
    C類教師中以科研為主的教師： 
    (1)在國家級報刊公開發(fā)表本專業(yè)學術論文3篇(獨立或第一作者)；
    (2)在國家級報刊公開發(fā)表本專業(yè)學術論文2篇(獨立或第一作者)，同時在《山西省黨校系統(tǒng)教師重點報刊目錄總覽》來源報刊上公開發(fā)表本專業(yè)學術論文2篇以上(獨立或第一作者)；或者在國家級報刊上公開發(fā)表本專業(yè)論文1篇(獨立或第一作者)，同時在《山西省黨校系統(tǒng)教師重點報刊目錄總覽》來源報刊上公開發(fā)表本專業(yè)學術論文4篇以上(獨立或第一作者)；
    (3)在國家專業(yè)出版社正式出版的本專業(yè)著作、教材、教參，本人撰寫部分不少于20萬字或在其它出版社正式出版的出版物,須為專著，本人撰寫部分不少于20萬字，具有突出社會影響, 被國家級報刊專門推介、介紹、評論、摘登，同時在國家級報刊發(fā)表本專業(yè)學術論文1篇(獨立或第一作者)；
    (4)主持完成1項國家級科研項目，且在國家級報刊公開發(fā)表論文1篇以上(獨立或第一作者)；
    (5)獲國家自然科學獎、科技進步獎、發(fā)明獎三等以上、省部級二等以上獎項1個；全國“五個一工程”獎獎項1個或省級“五個一工程”獎獎項2個，項目前三名負責人，且在國家級報刊公開發(fā)表論文1篇以上(獨立或第一作者)。
    副教授：
    系統(tǒng)地承擔一門基礎課或兩門以上專業(yè)課程的講授工作，完成學校規(guī)定的教學工作量，教學質量優(yōu)秀。
    科研成果必須具備下列條件之一（因崗位職責不同，區(qū)別要求）。
    A、B類及C類教師中的以教學、科研管理為主的教師：
    (1)在省級以上報刊公開發(fā)表本專業(yè)學術論文4篇，其中在《山西省黨校系統(tǒng)教師重點報刊目錄總覽》來源報刊上發(fā)表本專業(yè)學術論文2篇以上(獨立或第一作者)；或者在省級以上報刊公開發(fā)表本專業(yè)學術論文6篇以上(獨立或第一作者)，其中在《山西省黨校系統(tǒng)教師重點報刊目錄總覽》來源報刊上公開發(fā)表本專業(yè)學術論文至少1篇(獨立或第一作者)；
    (2)在國家專業(yè)出版社正式出版的本專業(yè)著作、教材、教參，本人撰寫部分不少于10萬字或在省級出版社正式出版的本專業(yè)著作、教材、教參，本人撰寫部分不少于15萬字，同時在《山西省黨校系統(tǒng)教師重點報刊目錄總覽》來源報刊上公開發(fā)表本專業(yè)學術論文1篇(獨立或第一作者)；
    (3)主持完成1項省級社科規(guī)劃項目或省軟科學項目，且在《山西省黨校系統(tǒng)教師重點報刊目錄總覽》來源報刊上公開發(fā)表論文1篇(獨立或第一作者)；
    (4)主持1項國家級科研項目，且在《山西省黨校系統(tǒng)教師重點報刊目錄總覽》來源報刊上公開發(fā)表論文1篇(獨立或第一作者)。
    (5)獲國家自然科學獎、科技進步獎、發(fā)明獎三等以上、省部級二等以上獎項1個；全國“五個一工程”獎獎項1個或省級“五個一工程”獎獎項2個，項目前三名負責人，且在《山西省黨校系統(tǒng)教師重點報刊目錄總覽》來源報刊上公開發(fā)表論文1篇(獨立或第一作者)；
    C類教師中以科研為主的教師：
    (1)在省級以上報刊發(fā)表本專業(yè)學術論文6篇，其中在《山西省黨校系統(tǒng)教師重點報刊目錄總覽》來源報刊上發(fā)表本專業(yè)學術論文3篇以上(獨立或第一作者)； 
    (2)在國家專業(yè)出版社正式出版的本專業(yè)著作、教材、教參，本人撰寫部分不少于15萬字或在省級出版社正式出版的本專業(yè)著作、教材、教參，本人撰寫部分不少于20萬字，同時在《山西省黨校系統(tǒng)教師重點報刊目錄總覽》來源報刊上公開發(fā)表本專業(yè)學術論文2篇(獨立或第一作者)； 
    (3)主持完成1項省級社科規(guī)劃或省軟科學項目，且在《山西省黨校系統(tǒng)教師重點報刊目錄總覽》來源報刊上公開發(fā)表論文1篇(獨立或第一作者)；  
    (4)主持1項國家級科研項目，且在《山西省黨校系統(tǒng)教師重點報刊目錄總覽》來源報刊上公開發(fā)表論文1篇(獨立或第一作者)。
    (5)獲國家自然科學獎、科技進步獎、發(fā)明獎三等以上、省部級二等以上獎項1個；全國“五個一工程”獎獎項1個或省級“五個一工程”獎獎項2個，項目前三名負責人，且在《山西省黨校系統(tǒng)教師重點報刊目錄總覽》來源報刊上公開發(fā)表論文1篇(獨立或第一作者)；
    縣級黨校高級講師：
    縣（區(qū)）委黨校高級講師的晉升評審，參照晉升副教授的業(yè)務條件，其中科研成果須達到相應類型教師晉升副教授條件的二分之一或省級“五個一工程”獎獎項1個，項目前三名負責人,并提交公開發(fā)表的論文一篇(獨立或第一作者)。
    三、破格評審條件
    （一） 破格評審范圍
    不達國家現(xiàn)行《試行條例》、《評審條件》規(guī)定的合格學歷、或任現(xiàn)職年限，若業(yè)績、貢獻特別突出者，可根據(jù)相應的破格條件破格申報評審。不允許學歷和任現(xiàn)職年限雙重破格。破任現(xiàn)職年限晉升者，只準比規(guī)定年限最多提前兩年。破學歷晉升者，須滿足下列相應專業(yè)工齡要求。
    1、大專學歷，破格晉升副高，從事本專業(yè)工齡滿20年，破格晉升正高，從事本專業(yè)工齡滿25年以上。
    2、中專學歷，破格晉升副高，從事本專業(yè)工齡滿25年，破格晉升正高，從事本專業(yè)工齡滿30年以上。
    (二)基本條件   
    符合正常晉升中除學歷或任現(xiàn)職年限以外的其它基本條件。
    (三)具體量化條件   
破格晉升正高除符合同類教師正常晉升科研成果條件(1)、(2)、(3)三條其中一條外，須同時滿足(4)、(5)兩條的要求；破格晉升副高除符合同類教師正常晉升科研成果條件(1)、(2)兩條其中一條外，須同時滿足（3）、(4)、(5)三條其中兩條的要求
    四、其他有關事項
    1、專業(yè)工齡計算。從本人檔案中原始記載的實際從事本專業(yè)技術工作之當年算起，實算至2011年底。即：要求專業(yè)工齡滿20年，為1991年底前從事本專業(yè)工作；要求專業(yè)工齡滿25年，為1986年底前從事本專業(yè)工作；要求專業(yè)工齡滿30年，為1981年底前從事本專業(yè)工作。
    2、關于論文等成果業(yè)績的要求。申報參評材料中提交的學術論文和著作,都應提供學術刊物和著作在互聯(lián)網(wǎng)國內(nèi)主流數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站下載并加蓋單位人事（職稱）印章的驗證檢索頁。否則不得在申報評審條件規(guī)定的量化業(yè)績內(nèi)計算，只能作為評審參考條件。對于參加上年度評價答辯未通過者，今后再申報參評時提交的答辯論文須為符合要求的新發(fā)表論文。參加上年度評審委員會綜合評議未通過者，若無比較明顯新的專業(yè)工作業(yè)績，本年度一般不予接受再申報。其它要求,按照原省人事廳晉人職字［2006］29號文件規(guī)定執(zhí)行。
    3、被批準延長退休的人員和人事檔案及行政關系未在本單位正式管理的返聘、聘用人員，申報評審時須提供相應的有效延長退休批準文件或正式有效的聘用(返聘)合同。
    4、加強評聘分離管理。各部門、各單位要嚴格按照山西省人力資源和社會保障廳《關于做好2010年全省專業(yè)技術職稱工作的通知》（晉人社職字[2010]39號）文件中    二、5條的規(guī)定執(zhí)行。
    5、申報材料
    (1)各市人力資源和社會保障（人事）局、省直主管部門推薦函；
    (2)《專業(yè)技術職務任職資格評審表》，一式4份；
    (3)《專業(yè)技術人員考核登記表》1份及任現(xiàn)職歷年《年度考核表》原件；
    (4)學歷學位證書（同時附學歷學位審核登記表）、任現(xiàn)職資格證書、聘任證書、外語合格證書、計算機應用能力考試合格證書、成果獲獎證書等原件。
    (5)答辯論文1篇、專業(yè)技術工作總結各一式5份，其內(nèi)容涉及到作者姓名或單位的請寫為“本人”或“本單位”,表樣見附表2、3,并附電子版。
    6、所填申報材料必須用藍色或黑色墨水的鋼筆填寫，字跡要工整、清楚，不準涂抹。任職以來的教學工作量和科研成果的統(tǒng)計截止在2011年7月3 0日，并經(jīng)所在單位負責人核實、簽字、蓋章。
    7、本《安排意見》中未及事宜，按照山西省人力資源和社會保障廳《關于做好2011年度專業(yè)技術職稱評審工作的通知》(晉人社職字［2011］31號)和《山西省專業(yè)技術職務任職資格評審試行辦法》(晉人職通字[2001]45號)規(guī)定執(zhí)行。
    評審材料于2011年7月20日前報送到省委黨校人事處(山西省黨校系統(tǒng)職稱辦公室)。
    其他有關信息請登入山西人力資源和社會保障廳網(wǎng)www.sx.hrss.gov.cn和山西省委黨校網(wǎng)www.sxswdx.gov.cn進行查詢。
    聯(lián)系電話：0351-7985820   聯(lián)系人：鄭學軍